会议主题

讨论项目环境部署计划与项目推进计划

会议时间

2013年10月17日

会议地点

童老师办公室

参会人员

学校：毛老师、童老师

同方知好乐：罗望龙、陈建财

主要议题

1.      建立联络机制

学校方由毛老师担任项目接口人，负责联络和协调工作；童老师为技术接口人，负责软硬件安装调试的支持工作。

同方知好乐和英特尔方由罗望龙担任项目接口人，负责与学校联络，组织软件、硬件工程师进行项目环境安装、调试和后期技术维护，组织学科应用讲师来校作操作培训和应用研讨。

2.      明确项目推进计划

明确本项目以课题研究方式开展，学校成立项目组，由校领导、部门负责人和学科组长、实验班教师等组成，主要推进计划和重要内容及时报告校领导；

实验班教师在熟悉软硬件操作后做好选题规划，明确实验计划、课型选题并按教学计划开出公开课，项目组人员参加听课并报告校领导；

同方知好乐配合学校应用研究和公开课推进计划指定专人负责跟踪，远程或到校完成技术和资源的支撑和服务工作；

定期或不定期召开项目推进会议，及时的发现和解决问题，每次会议作好会议记录并报告校领导和抄送相关项目成员。

3.      实验班的选择

在主要实验学科教师所带班级中选择一个实验班，在10月30前确认班级教室。

4.      软硬件环境部署

由同方知好乐负责在10月25日前完成软硬件环境安装和调试工作，学校由陆老师负责提供相关支持。

5.      操作培训与应用计划研讨

在软硬件环境到位后，于开学前组织实验班教师开展操作培训，并在教师熟悉后开会讨论初步应用计划，比如选三至五个学科、几种课型，以一个月或一学期为对象，每学科选择几节课来开展这种创新教学方式，以任务驱动保障实验的推动；11、12月份需开出三节公开课。

近期事项

1.      软硬件部署

10月17同方知好乐负责完成教学平台、资源的安装和调试工作，保障正常使用。

2.  确认教材版本

为安装针对性的资源，学校需提供相应实验学科所使用的教材目录及图片等，请毛老师安排，确认学校是否是用此版本，按审核后的版本安装配套资源。

同方知好乐负责将目录格式要求发送给毛老师。

3.      商定培训时间和讨论开课计划

在安装完成后，将商定时间组织操作培训，并开展应用讨论，确定各学科下学期的开课计划。

预期：10月25之前完成第一次对教师的培训。

其它备注